Беседа про наркотики

Детская наркомания – не миф наркологов. Это реальность, в которой мы живем. Ежедневно тысячи подростков впервые пробуют наркотики, попадают в страшный плен зависимости. При этом в зоне риска находятся не только дети «неблагополучных» родителей. Наркоманом может стать и ребенок из интеллигентной семьи.

Как бы вы не старались, вы не сможете полностью оградить школьника от дурного влияния одноклассников, улицы, интернета. Единственное, что позволяет повлиять на чадо и сформировать у него негативное отношение к веществам – это доверительная беседа о наркотиках. Чтобы провести ее правильно, самому родителю важно разбираться в причинах и последствиях детской зависимости.

Почему дети начинают принимать наркотики

Ни одна зависимость не развивается на пустом месте. Ее предпосылки можно заметить задолго до появления проблемы, заранее повлиять на ситуацию. К наиболее распространенным причинам наркозависимости у школьников относят:

• частые конфликты, ссоры, недопонимания в семье;
• чувство одиночества, брошенности, ненужности родителям;
• проблемы в школе, личной жизни;
• зависимость (наркотическая, алкогольная) у кого-то из родственников;
• чрезмерный контроль родителей;
• попытки казаться старше, «круче» в кругу сверстников;
• попадание в дурную компанию;
• много свободного времени и карманных денег при отсутствии каких-либо интересов;
• стремление получить новые необычные ощущения.

Если вы заметили хотя бы одну из предпосылок, важно как можно раньше провести с ребенком беседу о наркотиках, при необходимости обратиться к специалистам.

Чем опасна детская наркомания

У подростков наркотическая зависимость, как правило, развивается уже после первой дозы. Вещества стремительно разрушают еще не сформировавшийся организм и психику, приводя к следующим негативным последствиям:

• ухудшение памяти, снижение интеллектуальных способностей;
• задержки умственного развития, быстрая деградация;
• снижение иммунитета;
• разрыхление и ломкость костей;
• токсические гепатиты;
• почечная недостаточность;
• разрушение внутренних органов;
• угнетение кровеносной системы, заражение крови;
• высокие риски несчастных случаев, суицидов, смерти от передоза.

Важно! При малейших подозрениях на прием запрещенных веществ, важно не откладывая проконсультироваться у нарколога, провести с подростком беседу о наркотиках. Чем раньше вы обнаружите проблему, тем больше шансов сохранить здоровье школьника.

Беседа с детьми о наркотиках: общие правила

Если вы хотите понятно и доступно рассказать детям про наркотики, важно самому быть хорошо «подкованным» в этой теме. Изучите информацию о том, какие они бывают, в чем их опасность, как наркозависимость отразилась на судьбе известных людей. Все это поможет вам оперировать фактами, находить четкие аргументы, исчерпывающе отвечать на вопросы школьника. В противном случае ребенку будет казаться, что это очередной «запретный плод», который стоит попробовать. При беседе с детьми о наркотиках придерживайтесь ряда рекомендаций:

1. Используйте возможности, которые возникают сами собой. Не придавайте теме психоактивных веществ чрезмерной важности. Вы можете обсудить поведение героя-наркомана из сюжета по телевидению, фильма, сериала. Спросите, что ребенок думает о наркотиках, как бы он себя вел в подобной ситуации. Внимательно и терпеливо выслушайте его мнение, не осуждайте и не перебивайте. Лучше потом, в формате диалога мягко, ненавязчиво скорректируйте ход его мыслей в нужную сторону.

2. Откажитесь от нотаций и наставлений. Честно расскажите подростку о собственном отношении к нарковеществам, об их вреде. При этом важно не запугивать школьника, а информировать. Постарайтесь выдавать факты таким образом, чтобы подросток самостоятельно принял решение о нежелании в будущем принимать вещества. Если он задает вопрос, на который вы не можете ответить, не придумывайте ничего на ходу: честно скажите, что не знаете, вместе изучите эту тему.
3. Обсуждайте здоровую альтернативу. Обсуждайте с ребенком, что ему интересно, чем он хочет заниматься. Поддерживайте его увлечения спортом, творчеством, учебой, чаще проводите время вместе.
4. Станьте достойным примером. Если вы сами каждый вечер выпиваете или курите «травку», школьник не будет воспринимать ваши слова в серьез. Наоборот, начнет считать, что сигареты, алкоголь, нарковещества – это нормально.
5. Научите подростка противостоять давлению сверстников, говорить «нет», отстаивать свою точку зрения. Объясните, что быть взрослым – это не обязательно употреблять наркотики.
6. Покажите, что к вам всегда можно прийти за советом и поддержкой. Что вы не наброситесь на него с обвинениями, а реально поможете справиться с проблемой.

Нередко родителям крайне сложно найти общий язык с подростком. Однако переходный возраст – не причина оставлять ребенка наедине со своими переживаниями, проблемами. Вы всегда можете обратиться к психотерапевту, наркологу, задать интересующие вас вопросы, записаться на семейную консультацию и посетить специалиста вместе со школьником. Вы – родитель, поэтому ответственность за здоровье, будущее своих чада до их совершеннолетия лежит на ваших плечах.

Как строить беседу с детьми о наркотиках в зависимости от возраста

При разговоре с ребенком о наркотических веществах важно обязательно учитывать его возраст:

• 4–5 лет. В таком возрасте дети не готовы к сложной информации. Сейчас крайне важно сформировать с ними доверительные, теплые отношения. Ребенок должен ощущать вашу любовь, принятие. Научите его самостоятельно делать выбор: спрашивайте, что он хочет надеть, съесть на завтрак – так в будущем он сможет сам принимать решения. Покажите ему ядовитую бытовую химию, лекарства, объясните, что они небезопасны.
• 5–8 лет. Дети проявляют особый интерес к изучению мира, поэтому важно как можно больше им рассказывать. Объясните, что существуют яды, лекарства, алкоголь и наркотики, что таблетки принимают только по назначению врача, чем опасны психоактивные вещества.
• 9–11 лет. «Критический» возраст: многие школьники в этот период впервые начинают принимать нарковещества. Чтобы у ребенка не было желания попробовать спайс или соль, мягко объясните в беседе, почему возникает зависимость, какой вред наносится организму, какая жизнь ждет наркомана.
• 12–14 лет. Переходный возраст «накаляет» отношения с родителями. Подростки могут общаться с плохими компаниями, выпивать алкоголь или принимать наркотики, назло взрослым, чтобы ощутить себя «независимым». При этом дети уже все понимают, с ними можно открыто говорить о любых ужасных последствиях наркозависимости (в том числе о заражении СПИДом, преждевременной смерти).
• 15 –17 лет. Обычно в таком возрасте подростки многое знают о наркотических веществах, у них есть знакомые зависимые, поэтому в беседах можно обсуждать более серьезные вопросы: чем наркомания как явление опасна для общества, как она разрушает судьбы людей.

Не делайте тему наркотиков запретной и табуированной: дети все равно все узнают. Но лучше ребенок осознает опасность веществ раньше, чем примет первую дозу, станет зависимым.

Как понять, что подросток начал принимать наркотики: основные признаки

О том, что подросток начал употреблять нарковещества, свидетельствуют следующие симптомы заболевания:

• резкие перепады настроения, неадекватное поведение, чрезмерная активность или апатичность;
• частые бессонницы или многочасовой сон;
• отсутствие или усиление аппетита;
• расширенные или суженые зрачки;
• резкая потеря массы тела;
• чихание, слезоточивость, хронический кашель;
• усиленная потливость;
• следы от уколов на сгибе локтя, в других зонах;
• ухудшение состояния кожи, появления язв;
• постоянная «дерганность», тревожность;
• потеря интереса к прежним увлечениям, учебе;
• неопрятный внешний вид;
• лживость, изворотливость;
• вы находите у него в вещах пакетики с порошком, сухой травой, шприцы, таблетки.

Если вы заметили даже некоторые из описанных признаков, важно не откладывая поговорить с ребенком. Аккуратно убедите его пойти на прием к наркологу, сдать анализ на вещества. Не стоит верить «клятвам» зависимого, что он сможет бросить самостоятельно – это практически невозможно. Только своевременное комплексное лечение поможет избавиться от наркомании, сохранить здоровье и жизнь больного.

Литература:

1. Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили : [12+] / Адель Фабер, Элейн Мазлиш ; перевод с английского Д. Куликова. – Москва : Бомбора, 2021. – 238 с.
2. Педагогическая система профилактики и борьбы с вредными привычками (табакокурение, пьянство, наркомания) в России: история и современность : монография / В. В. Смирнов ; Федеральное агентство по образованию Российской Федерации, Тамбовский гос. ун-т им. Г. Р. Державина. – Москва : Компания Спутник+, 2008. – 354 с.
3. Система профилактики зависимого поведения подростков в условиях школы [Текст] : учебно-методическое пособие / О. Б. Симатова ; Забайкальский гос. гуманитарно-пед. ун-т им. Н. Г. Чернышевского. – Чита : ЗабГГПУ, 2010. – 229 с.